（通讯员 杨秦 李广）2018年6月30日起，体育学院启动了2015级本科生“教学专业技能培训”项目。本次培训的目的是在第三学期集中开展师范生（含少数非师范专业学生）专业技能、学科教学、教研能力等方面的训练、指导与考核，旨在进一步夯实专业理论基础，弥补专业技能与实践教学不完全契合问题，同时进一步促进师范生综合素质均衡发展，为师范生教师资格考试探索新的培养途径以及为后期的教育实习奠定坚实的基础。

6月30日上午，美国东密歇根大学卜谨教授在T101教室给2015级全体学生和指导老师作了《体育干预对自闭症儿童的影响》专题讲座，该场讲座拓宽了同学们对体育锻炼作用的认识。当天下午进行了本科生论文开题指导，同学们在各位老师的耐心指导下，确定了论文的研究方向以及如何撰写开题报告。

7月1日—7日上午，周祖宝、胡凯、刘艳明、徐成立、郝斌、张洪武和刘聪七位老师在T101教室分别对武术、体操、足球、排球、篮球、田径和羽毛球进行了教学与训练指导讲座；下午在体育馆、田径场、体操房和武术馆分别进行各项目的教学实践与技能训练指导。在教学实践中各项目专项班学生担任小老师的角色，对其他专项学生进行了技能培训与指导。虽然天气比较炎热，但是同学们的学习热情丝毫没有减弱。在两个小时的艰苦学习之后，指导老师对同学们的学习效果进行了抽检和班级技能展示，虽然时间比较紧凑，但是同学们的学习效果却非常显著。7月8日，同学们在老师的指导下，进行了教学设计与技能训练，以迎接即将到来的技能培训考核。

美国东密歇根大学卜谨教授讲座

足球技能训练

体操技能训练

排球技能训练

武术技能训练

俗话说：“要给学生一碗水，自己要有一桶水”。对于体育师范生来说，教育实习前的技能培训是一个提升和完善自己知识与技能储备的机会。几天的时间虽然短暂，但是教学技能培训这扇大门对于所有参训学生来说，都非常难得又弥足珍贵！通过技能培训，同学们不仅扎实掌握了不同运动项目的动作技术，而且了解到其他运动项目的教学方法与形式，这样可以让学生更好的适应于中小学的体育教学活动。

　　相信参训的同学们在经过短暂的培训后都能收获满满！祝福他们在即将到来的教学专业技能测评中取得优异的成绩，在今后的体育教育道路上越走越远！