（通讯员 张皓迪 黄丕琦）为扎实筑牢我院学子专业基础，精进课堂教学综合能力，进一步强化实践教学水平与专项专业技能，2026年春季学期，我院顺利开展华中师范大学“南湖杯”体育文化节系列赛事，先后举办书写技能比赛与课堂教学技能比赛。全院学生踊跃报名、积极参赛，凭借扎实的专业功底与饱满的精神状态，充分展现出新时代体育学子勤学笃行、奋发向上、立志投身教育事业的优良风貌。
3月21日14时，书写技能比赛正式开赛。本次比赛紧扣教学基本功培养要求，设置硬笔书法、粉笔板书两大竞赛项目，贴合日常教案撰写、课堂板书的实际教学需求。比赛现场，参赛选手凝神聚力、认真书写，笔下笔画工整规范，板书布局条理清晰。此次比赛不仅彰显出汉字书写的笔墨韵味，更体现了体育学子严谨认真的治学态度与人文素养，让同学们在一笔一画的打磨中夯实书写功底、精进板书能力，为今后规范撰写教学文书、开展课堂教学筑牢基础。
为打磨课堂教学技能比赛选手作品，4月22日至23日特邀华中师范大学体育学院教授翟林老师开展指导打磨会，细致打磨选手作品。
4月25日14时，课堂教学技能比赛如期举行。本次比赛立足体育教育专业特色，增设专项技能展示环节，同时允许选手自主设定教学场景与授课对象，最大限度拓宽教学展示形式，贴合体育学科实操性强的特点。比赛过程中，参赛选手严格对照专业教学大纲与中小学体育课程标准，围绕田径、球类、体操、体能训练等多个专项精心设计教学方案，反复打磨教学流程与动作示范。大家凭借标准专业的动作演示、通俗易懂的语言讲解、灵活有序的课堂互动，高度还原真实体育授课场景，将专业理论知识、运动实操技能与现代化教学方法巧妙结合。
模拟授课结束后，评委老师结合体育学科教学特性，从教学内容专业性、动作示范标准度、课堂组织逻辑性、教姿教态规范性、教学目标完成度等多个维度进行综合考评，针对每位选手的授课短板给出精准修改建议，助力学生补齐教学漏洞、提升实践授课能力。
两项赛事各有侧重、互为补充，真正实现了以赛促学、以赛促练、以赛促教、以赛促改的育人成效。赛事不仅为我院学子搭建了切磋技艺、交流学习、展示自我的优质平台，更充分调动了学生深耕教学技能、夯实专业素养、投身教育行业的积极性。
下一步，我院将依托专业特色，持续开展“南湖杯”体育文化节系列赛事，搭建多元化、专业化的实践竞技平台，不断提升学生的教学实操能力与师德综合素养，着力培育一批师德端正、技能过硬、热爱体育教育事业的优质人才，为地方体育教育事业高质量发展持续赋能。
（审读 张德华 丁理浩）
